Se trat de un programa organizado por la Secretaría de Extensión y la Asociación Civil Promover con el objetivo de brindar a los mayores de 50 años la oportunidad de participar en actividades que fortalezcan su salud física y mental, a través de grupos de aprendizaje, encuentros y actualización.

Tras un 2022 colmado de actividades organizada por la propuesta, para este 2023, aulauniversitaria apunta a promover el crecimiento activo de los/as estudiantes brindando la oportunidad para aprender a lo largo de toda la vida.

Asimismo, otros de los principales objetivos de aulauniversitaria es favorecer la participación, toma de decisiones y empoderamiento del adulto mayor de sus derechos y responsabilidades, contribuir para el desarrollo de una nueva imagen de la persona grande aboliendo mitos y estereotipos sobre la tercera edad y asimismo, compartir el ámbito universitario con un grupo etario joven (población universitaria formal) que permite la relación intergeneracional.

Los cursos de aulauniversitaria se brinda de forma online y también presencial dando la posibilida a adultos ayores de insertarse en el día a día del Campus universitario.

A continuación dejamos el cronograma de los talleres semanales que impartirá Aula Universitaria.

Arte y creatividad

TALLER DE CINE

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Las conocidas por el público y aquellas independientes, ajenas a los circuitos comerciales pero cercanas a quienes amamos el séptimo arte como modo de expresión.

Durante la clase, se contextualiza la proyección que se verá y el perfil del director como hilo orientador y posterior debate, desarrollando el sentido no sólo crítico, sino también emocional de la propuesta.

El principal objetivo del TALLER DE CINE es analizar las producciones audiovisuales motivando el aprendizaje y debate de todo el lenguaje cinematográfico creando un espacio de disfrute y socialización, compartiendo conocimientos y experiencias y propiciando un clima que nos invite a seguir cultivando la pasión que nos convoca cada semana.

TALLER DE FOTOGRAFÍA

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Se promoverá la técnica como un medio, no como fin en sí mismo, que nos permita en realidad abrirnos a infinidades de caminos narrativos y expresivos. Ahondaremos en las particularidades del manejo de los dispositivos (cámaras, celulares), la iluminación, la composición, analizaremos géneros fotográficos, la postfotografía, los movimientos de vanguardia en el arte, etc.

Nos enfocaremos en la producción personal desde la fotografía en sí misma y en cruce permanente con otros lenguajes: la escritura, el collage, el cine, etc. Este taller tiene como objetivo el encuentro y creación potenciando la mirada personal. Los encuentros están divididos en ejes temáticos que contarán con salidas fotográficas y visitas a Museos. Cerrando a fin de año con una muestra final.

UN CAFÉ MUSICAL

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Cada programa incluye mensajes de los participantes con dudas y consultas, interpretaciones al piano, ejemplos musicales y una selección musical distinta cada semana comentada y explicada por Pablo Rocchietti.

Se emite en vivo por YouTube los lunes a las 17:30 h y luego queda grabado para volver a visualizarlo en caso de no haber podido seguirlo en vivo.

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA I: SOY PALABRA

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Cada semana te proponemos un camino de búsqueda, un proceso de apertura a nuevos modos de escribir… de escribir-te, de escribir-nos y de leer… de leer-te, de leer-nos. Te invitamos a explorar tu propia sensibilidad, a conectar con tus deseos, a descubrir modos posibles de decir, a reconocer-te/nos en la magia de la palabra. Palabra que damos y que recibimos libremente, sin juicios, sólo para que resonemos en ella. Objetivo: bucear en “la palabra propia”, armándola, desarmándola, rompiéndola, modificándola, … para valorizarla, vivirla y revalorizarla, porque nos define identitariamente en el “yo soy”.

Desde la lectura, el juego y actividades que gestionen nuestras emociones, que buceen en nuestro interior y exterior, que conecten con nuestras historias posibles, que habiliten otras, insospechadas, el coordinador anima, entusiasma, atrae, repregunta, amplia, asiste… para que cada quien vaya encontrando su propia voz.

El grupo es el lugar de: escucha reflexiva; actividades, consignas centradas en el juego y en la recuperación de sentidos; producción individual o grupal que cada quién/es elegirán compartir en voz alta o no de textos que circulan libremente y de interacción; autoevaluación de logros, debilidades y de generación propuestas superadoras.

TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA II: ENTRE LOS PLIEGUES DE LA PALABRA

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Entre los principales objetivos del taller se encuentran: afianzar la escucha del otro, sobre todo, a la escucha de nosotros mismos, explorar el poder evocador, el poder de simbolizador, creador de realidades de la palabra, continuar desafiando a la memoria para bucear en historias que nos hacen quienes somos, que nos atraviesan, que vivimos, que nos contaron o que concebimos desde nuestra fantasía, imaginación, creatividad, compartir de manera libre la palabra sentipensante buscando potenciarla, completarla, ponerla en tensión para deconstruirla, reconstruirla, integrarla; y por último, transitar juntos el camino de la publicación de una selección de textos propios, con el soporte digital/papel y/o audiolibro.

Desde la lectura, la música, las imágenes estáticas, videos, el juego, actividades proponemos gestionar nuestras emociones, bucear en nuestro interior y exterior, conectar con nuestras historias posibles, habilitar otras, insospechadas. Sin juicio de valor, el coordinador anima, entusiasma, atrae, repregunta, amplia, asiste… para que cada quien vaya encontrándose con el poder evocador de su palabra propia. El grupo, lugar de escucha reflexiva y del compartir, es el principio y la llegada de cada experiencia.

TALLER DE PINTURA

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En cada producción, el/la estudiante incorporará el color, texturas, transparencias, claroscuro, la mancha, el equilibrio, perspectiva, volumen, tonalidades, luces, sombras, buscando a través de ellas grandes inspiraciones y composiciones.

Cada alumno/a podrá elegir su temática y técnica basadas en sus conocimientos y aquel que realiza sus primeros pasos lo acompañamos a descubrir este hermoso y mágico mundo de la pintura.

TÉCNICAS TEXTILES: ANTIGUAS Y CONTEMPORÁNEAS

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TALLER DE CANTO Y DANZAS

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Te invitamos con este taller a cantar y/o bailar en un espacio en el que exploraremos la voz y el movimiento como tesoro propio a compartir. Cantamos lo que bailamos y bailamos lo que cantamos.

HUMANIDADES Y DESARROLLO PERSONAL

Entrena tu mente

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Aula filosófica

CLÁSICOS Y CONTEMPORÁNEOS: ENCUENTROS Y DESENCUENTROS

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Hablamos de una compleja y muy amplia disputa intelectual -y práctica- entre cosmovisiones y doctrinas elaboradas a lo largo de un recorrido histórico que abarca más de dos mil quinientos años y que se ha desplegado desde las costas griegas del Mediterráneo antiguo hasta las más sofisticadas realizaciones contemporáneas

Por ello, proponemos un recorrido Filosófico que nos permita abordar en paralelo a filósofos de la antigüedad y hasta la Modernidad con las más recientes elaboraciones filosóficas que indagan sobre la realidad contemporánea.

Proponemos un juego de similitudes y diferencias, de continuidades y discontinuidades, que nos permitan vislumbrar desde la filosofía la curiosidad y perplejidad que siempre ha acompañado a los humanos en su existencia.

Algunos de los autores que visitaremos son: Heráclito, Sócrates, Platón, Aristóteles, Pitágoras, San Agustín, Santo Tomás, Descartes y Nietzsche entre los cásicos.

Asimismo Byung Chul Han, Eric Sadin, Gonzalo Tavares, Marina Garcés, Bifo Berardi entre muchos más.

La filosofía es gusto por la lectura compartida y la conversación, no requiere ningún conocimiento o formación previa especializada, por ello están todos invitados.

Las cosas del vivir

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Autoestima y resiliencia, nos permitirán descubrir limitaciones y potencialidades. Generaremos recursos y habilidades; para que enriquecidos, nos vinculemos saludablemente con las circunstancias de la vida.

La armonía entre pensar, sentir y hacer y la regulación de las emociones, nos proporcionara un estado de bienestar. Nos amigaremos con el envejecimiento saludable, activo y positivo.

Si vivir es convivir, veremos las modificaciones vinculares en adulto mayor. La mente puede estar atrapada en el pasado, con recuerdos, añoranzas o culpas, o anticiparse al futuro, llenándose de preocupaciones y ansiedad, privándonos del presente. Ese regalo de la vida, que los adultos mayores deberíamos valorar.

Utilizaremos recursos de Atención Plena (Mindfulness) para apreciar cada momento, viviendo el aquí y ahora. También tendremos espacio para abordar nuevas temáticas inherentes al taller.

ARTE Y CULTURA

Rol del arte en la guerra fría

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El cuerpo como construcción cultural

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Jane Austen

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El Papel activo de la mujer en la ficción inglesa: Virginia Woolf

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VIAJANDO CON HISTORIA

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SEMINARIOS PRESENCIALES

IDIOMAS

ITALIANO I

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Los contenidos se trabajarán mediante audios, lectura, videos, construcción de diálogos y producción escrita. Se buscará alcanzar los conocimientos básicos para interpretar discursos simples, construirlos y expresarlos verbalmente y por escrito.

Lectura de dos novelas de bolsillo, una durante las vacaciones de invierno y otra durante el receso en verano. Proyectos varios al finalizar cada unidad como presentación de temas regionales, culturales y de curiosidad general; la dieta mediterránea, creación de podcast y canciones, entre otros.

ITALIANO II

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Situaciones tales como describir de una ciudad, dar y recibir indicaciones para ir a un determinado lugar; hablar de las vacaciones y de hechos pasados; hacer compras en negocios y hablar sobre productos típicos, indicar pasos para hacer una receta; hablar de la familia. Se continuarán desarrollando las distintas habilidades lingüísticas para alcanzar los conocimientos básicos para poder interpretar discursos simples, construirlos y expresarlos verbalmente y por escrito.

Lectura de dos novelas de bolsillo, una durante las vacaciones de invierno y otra durante el receso en verano. Proyectos varios al finalizar cada unidad como presentación de temas regionales, culturales y de curiosidad general; la música italiana, creación de podcast y canciones, entre otros

ITALIANO (Conversación I)

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De disfrutar de la música y la lectura de autores italianos, de eventos “italianos” donde la lengua usada sea “nativa” y utilizada de manera fluída (conferencias, óperas, presentaciones de libros, films, etc).

Trabajo con textos de la cultura italiana: literatura, música, cine, hábitos cotidianos. Conocimiento de la historia, geografía y cultura de las diferentes Regiones italianas, en particular las de origen de los alumnos. Escucha  y análisis de noticias: diarios, revistas, noticieros italianos. Construcción oral y escrita. Perfeccionamiento del conocimiento de la gramática italiana. Planteo de diálogos, trabajos grupales, debates, entrevistas dramatizadas.

ITALIANO (Conversación II)

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Se terminarán de ver elementos gramaticales profundizando aspectos particulares como las expresiones idiomáticas, esenciales para comprender las sutilezas propias de la lengua. Los encuentros semanales serán organizados alrededor de temas culturales que se sostendrán durante el año.

ITALIANO (Conversación III)

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Se integrarán con los elementos gramaticales necesarios, profundizando léxico y aspectos particulares como las expresiones idiomáticas, esenciales para comprender las sutilezas propias de la lengua. Los encuentros semanales serán organizados alrededor de temas culturales que se sostendrán durante el año.

INGLÉS INICIAL

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Este proceso se logra  mediante diálogos, entrevistas, representaciones, canciones, poemas, escritos, videos, obras de teatros y lectura con  material auténtico usado durante el curso para así traer el mundo real al aula y paso a paso ir  aumentando la  confianza en nuestros alumnos. Además,  cuando aprendes un nuevo idioma las vacaciones pueden cambiar también ya que se encuentra el valor de  interactuar con personas  en hoteles, con la gente local y viajar fuera de los tours y las rutas más turísticas.

INGLÉS INTERMEDIO

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En este nivel los alumnos ya cuentan con un vocabulario y conocimiento básico del idioma que les permite interactuar de una manera más fluida con el mismo. A través de actividades, diálogos, canciones y otros audios, material de contenido auténtico, producciones de los alumnos, logran afianzar sus conocimientos y mejorar en su nivel de Inglés así como disfrutar del aprendizaje de una manera relajada, entretenida y enriquecedora. Con el foco más en el lenguaje en uso que la gramática, los estudiantes utilizan el Inglés de un modo menos estructurado y más flexible, usando más libremente el idioma que están practicando. Las clases se dividen en reflexiones sobre la lengua, aprendizaje y práctica; y una segunda parte solo de conversación.

INGLÉS AVANZADO

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Cabe destacar que en cada clase se pone especial énfasis  en situaciones cotidianas, en las cuales los estudiantes del taller de Inglés son capaces de  reconocer y responder en el momento. Para esto, se trabaja con juegos, interacción entre compañeros, diálogos de a dos o en grupo, cambio de roles, canciones, escucha de entrevistas a extranjeros, videos, documentales, obras de teatro y narraciones, por ejemplo. De esta manera, en cada encuentro se logra el uso del idioma en un ambiente de armonía, compañerismo y diversión.

Cuando aprendes un nuevo idioma las vacaciones pueden cambiar también ya que se encuentra el valor de  interactuar con personas  en hoteles, con la gente local y viajar fuera de los tours y las rutas turísticas.

Taller de conversación en ingles

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Para el año 2023, nuestro objetivo es compartir experiencias de vida, hobbies, vislumbrar el mundo futuro desde los avances tecnológicos, el cambio climático, los cambios sociales y tomarnos un tiempo para analizar los tips para lograr una mejor calidad de vida ; todo en un ambiente de cordialidad y alegría. Continuamos con la idea que sea “tea time” en UBP.

Descubriendo el francés (nivel inicial)

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Contaremos con una metodología lúdica, distendida y de trabajo en equipo aprovechando los intereses y aptitudes de cada uno.

¡Lo importante es impregnarse del francés jugando, divirtiéndonos y conversando!

Proyecto: Salida cultural en francés.

Puliendo la lengua de molière

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Por supuesto, lo que une estas propuestas es la idea de charlar, disfrutar, compartir. Proyecto: Presentación teatral a fin de año.

TECNOLOGÍA

Informática – nivel temático

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PRIMEROS DOS MESES:

-REDES SOCIALES (facebook): brindar herramientas de vanguardia para una eficaz gestión, privacidad, fotos, contenidos.

-CELULAR Y TABLET: configuración para viajes, nube, fotos, memoria.

Celular – Tablet – Computadora (nivel inicial)

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Se verá en conjunto CELULAR,  TABLET y  COMPUTADORA, brindando herramientas de vanguardia para una gestión eficaz, logrando que puedan desenvolverse solos ante situaciones donde antes les era imposible sin ayuda de un familiar.

Veremos la FAMOSA NUBE, ¿Qué es? Como utilizarla.

-WHATSAPP, configuración, privacidad, guardar imágenes, chats, etc.

-NUESTRAS FOTOS, guardarlas, borrarlas, imprimirlas.

-DESCARGAR archivos, imágenes, música.

-ORGANIZAR VIAJES a través de la web, activar el roaming, wi fi

-HOME BANKING Y TRANSFERENCIAS: pago mis cuentas, alias, cbu, cajero automático

Se facilitaran HERRAMIENTAS para agilizar y aprovechar al máximo la computadora y el celular (vaciar memoria, seguridad, descargar app, etc.).

ACTIVIDADES LÚDICAS

BRIDGE I

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El Bridge, conocido como ” El deporte olímpico de la mente” es un importante motivo de reunión social y está basado en el ingenio, la deducción y la comunicación entre compañeros y combina elementos tan fascinantes como la habilidad para razonar, planear y memorizar, además de psicología y de audacia y cuanto mayor sea la habilidad y destreza del jugador, mayor será el nivel de interés y diversión que brinde.

BRIDGE II

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En un segundo nivel, curso o año, podremos obtener un mejor rendimiento con las cartas habituales,  tanto como declarante, tanto como defensor y todavía más… podremos llegar a “ver” las manos de los oponentes que es uno de los secretos de los afortunados jugadores.

Talleres Online en diferido

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> VIAJANDO POR EL MUNDO CON SARMIENTO – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> RECORRIENDO LA INDIA MILENARIA – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> EL CALEIDOSCOPIO ROSISTA: PODER, SOCIEDAD Y CULTURA EN TIEMPOS DE JUAN MANUEL DE ROSAS – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> Seminario “TRAS LAS HUELLAS DEL PUEBLO GITANO: DE LA INDIA A ESPAÑA” – unaclase grabada. Inés Achaval Becú.

> ARTIGAS, EL FEDERALISMO RIOPLATENSE Y LA BANDA ORIENTAL ROSAS – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> CONOCIENDO TRASLASIERRA EN TIEMPOS DEL CURA BROCHERO. 1869-1914 – 4 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> UNA PASEO POR AMÉRICA LATINA CON LOS JESUITAS: MÉXICO, COLOMBIA Y ECUADOR. – 6clases grabadas. . Inés Achaval Becú

> LA VUELTA AL GLOBO CON EDUARDA Y LUCIO V. MANSILLA: DE LAS PAMPAS A LA INDIA. (1831-1913) – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> ROCA Y LA GENERACIÓN DEL OCHENTA: VIEJAS Y NUEVAS POLÉMICAS POLÍTICAS E HISTORIOGRÁFICAS – 8 clases grabadas. Inés Achaval Becú.

> Contacto: info@promover.org.ar | ( 351 ) 2579714; (3543) 536010  |  www.facebook.com/aulauniversitaria |