Es el documento fundamental donde se definen la posición que sustenta la Universidad en materia de investigación, las áreas prioritarias de interés y las características que deben tener los equipos y proyectos de investigación (Resolución Nº 11/14 CS).

Los Institutos de Investigación (IDI),  Centros de Investigación Aplicada y Desarrollo (CIADE) y Laboratorios (LAB) son Unidades Académicas a través de las cuales la UBP promueve actividades de  investigación aplicada,  de desarrollo y de vinculación  y  transferencia tecnológica,  realizadas dentro del marco de un Plan de Investigación, Desarrollo y Vinculación sustentable en el tiempo y alineado con el proyecto institucional de la Universidad.(Resolución Nº 02/22 del CS).

Establece un sistema de incentivos para la investigación y está destinado a docentes de la universidad. Resultan beneficiarios de las becas los docentes-investigadores categorizados (o con méritos equivalentes) cuyos proyectos resultan aprobados, ya sea por organismos de ciencia y técnica reconocidos, o bien, mediante evaluaciones realizadas por pares externos. (Resolución Nº 16/07 del CS).

Tiene por objeto establecer un sistema de Becas destinadas a incentivar a docentes y profesionales no docentes dela UBP en la realización de actividades de desarrollo, que pueden consistir en trabajos sistemáticos basados en conocimientos existentes, derivados de la investigación y/o la experiencia práctica, dirigidos a la producción de nuevos materiales, productos o dispositivos, al establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los ya existentes. (Resolución Nº 13/09 y su modificatoria Nº 13/10 del CS).

Su objetivo es asegurar umbrales mínimos en la calidad de los proyectos, estableciendo además un procedimiento claro y ordenado para evaluar las actividades de investigación. Contempla tres instancias: Admisibilidad, Calidad y Pertinencia de los proyectos. (Resolución Nº 14/07 del CS).

Este instrumento permite proporcionar ayudas económicas para estimular a docentes y alumnos a participar en Congresos, Jornadas de Investigación y otros eventos. Se promueve exclusivamente la participación activa, esto es, mediante la presentación de ponencias o trabajos de investigación, desarrollo tecnológico o innovación académica que merezcan el reconocimiento de sus pares. (Resolución Nº 21/06 del CS).

La Vinculación Tecnológica facilita el proceso de  intercambio continuo entre la academia, el sector socio productivo y el sector público, creando un modelo de interacción que ayuda a promover la transformación del conocimiento en valor económico y valor público. Además permite impulsar un mayor protagonismo de la Universidad como agente activo en la gestión del conocimiento y la promoción del desarrollo productivo, social y humano, incidiendo en la construcción y aporte efectivo para el desarrollo regional, integrando desde una doble perspectiva, el impacto productivo del desarrollo científico tecnológico y su aporte al desarrollo sostenible (Resolución Nº 23/22 del CS).