Dip. en Aprendizaje y Desarrollo Organizacional

> Teorías del aprendizaje.

> Nuevos modelos de aprendizaje.

> ¿Cómo aprenden las personas? Procesos de aprendizaje en los adultos. 

> ¿Cómo aprendemos hoy y cómo se aprende en las organizaciones? Vinculación con la cultura organizacional.

> Ciclo de aprendizaje organizacional: aprender y desaprender como práctica necesaria para la adaptación.

> Gestión del Conocimiento.

> Tendencias principales en aprendizaje organizacional: learnability, 3.0, comunidades de práctica.

> Nuevas formas de aprendizaje.

> Aprendizaje Formal, No formal e Informal

> Aprendizaje Social

TALLER: “Diseño de Cultura Organizacional: entornos liberadores del potencial para aprender”

> Propósito y desafíos que enfrenta la industria. Conocer al cliente. 

> La estrategia desde el Negocio a los equipos de People/Aprendizaje.

> Cultura alineada al saber: identificación de focos de aprendizaje.

> Diseño de Estrategias flexibles de Aprendizaje Organizacional: prioridades comerciales y de aprendizaje. Aterrizando la visión en datos. 

> Técnicas de identificación de necesidades de aprendizaje organizacional. El valor de la plasticidad. Repentización.

> Codiseño: Alianzas con Socios Estratégicos 

> Liderar el mañana: el modelo de Aprendizaje, como estrategia hacia fuera. 

Presentación de Casos: panel de experiencias.

> Ecosistemas de Aprendizaje: el aprendizaje en el flujo del trabajo.

> El rol del líder del diseño y ejecución de la estrategia de aprendizaje de la compañía. Competencias/habilidades requeridas para esta función y las de su equipo de trabajo. 

> Facilitadores del aprendizaje: diversos roles. El rol de los líderes de la organización.

> El rol del individuo en los sistemas de aprendizaje organizacional: autodesarrollo.

> Entornos potenciadores del aprendizaje.

> Innovación como motor de aprendizaje y cambio.

> Diseño de intervenciones efectivas.

> Experiencia del usuario.

> Gestión y diseño del aprendizaje en distintas modalidades. 

> Prácticas, metodologías y herramientas para un aprendizaje de impacto.

> Metodologías de evaluación de aprendizajes. Indicadores de medición del aprendizaje organizacional.

SEMINARIO: Intervenciones con impacto: medición; data en RH ¿cómo mejoran las estrategias de aprendizaje a partir de los datos de la población y contexto de intervención?

> Rol de la tecnología.

> Learning Experience Platform

> LSM

> Diseño de experiencia

> UX/UI

> Simuladores, Realidad Virtual, Realidad Aumentada

> Inteligencia artificial (para aprendizaje personalizado, elección de itinerarios, etc.)

> Recursos (software) de diseño

> Mobile learning

> Blockchain para certificar

> Insignias digitales

> Integración de contenidos: refresh de focos críticos de aprendizaje.

> Revisión de focos críticos anclados a casos que los participantes propongan (organizaciones de referencia)

> Consigna de trabajo final. Metodología para la presentación de trabajos de intervención. 

> Acompañamiento en el trabajo final.

> ¿Qué hace la Universidad Blas Pascal con mis datos personales?
La Universidad protege la privacidad de tus datos personales, utilizándolos sólo para fines académicos y administrativos. No se compartirán sin tu consentimiento, salvo en casos legales. Tenés derecho a acceder, modificar o eliminar tus datos, según la Ley de Protección de Datos Personales.

> ¿Quién tiene los derechos sobre el contenido educativo?
El contenido del programa (textos, videos, materiales) es propiedad de la Universidad y está protegido por derechos de autor. Podés usarlo solo para fines educativos durante el programa.

> ¿Quiénes participan en el programa y cuáles son sus roles?
– Director: Coordina las actividades y gestiona el programa.
– Tutor: Facilita el aprendizaje y responde consultas académicas.
– Responsable operativo: Brinda soporte técnico e institucional.
– Alumno: Participa en las actividades y consultas disponibles.

> ¿Cómo funciona el modelo pedagógico y la plataforma de estudio?
El programa se cursa en la plataforma TUPAC, que permite acceder a contenidos multimedia, herramientas de comunicación, actividades prácticas y evaluaciones. Está organizado en módulos divididos en unidades, con actividades sincrónicas y asincrónicas.

> ¿Qué deberías saber sobre el cursado y los contenidos?
Cada diplomatura incluye una semana de inducción a la plataforma y modalidad de cursado. Los contenidos de cada módulo se habilitan según cronograma, e incluyen videoconferencias grabadas para consulta posterior. El material está disponible durante un año desde el cierre del programa.

> ¿Cómo y cuándo se realizan las evaluaciones?
Las evaluaciones son obligatorias y deben completarse en la plataforma. Pueden incluir trabajos prácticos, monografías o proyectos. Cada módulo tiene una evaluación final, y algunos programas específicos requieren un trabajo final integrador.

> ¿Puedo recuperar evaluaciones no aprobadas?
Sí, quienes hayan aprobado al menos la mitad de los módulos pueden recuperar los no aprobados. Esta opción no está disponible si el alumno pierde la regularidad en el programa.

> ¿Qué requisitos debo cumplir para obtener el diploma?
Debes aprobar todas las evaluaciones, el trabajo final (si corresponde) y no tener deudas con la Universidad.

> ¿Puedo volver a hacer el programa si pierde la regularidad?
Sí, podrá realizar el programa nuevamente una sola vez, dentro de los 12 meses posteriores a su finalización. Las condiciones son:
La matrícula original sigue vigente durante 12 meses; después de ese tiempo, deberás abonarla nuevamente con monto actualizado.
Deberás abonar la diferencia entre el monto pagado inicialmente y el costo actualizado del programa en la nueva edición.

> ¿Puedo cambiar de programa o solicitar un reintegro?
Es posible cambiar de programa antes de cursar el 50% de los módulos, abonando la diferencia de arancel. Los reintegros están disponibles antes de cursar el 50% de los módulos, con una retención del 20% para gastos administrativos, y la matrícula no es reembolsable.

> ¿Cuál es el rol de las encuestas y cómo me comunico con los tutores?
Al finalizar cada módulo y el programa, se proponen encuestas para evaluar la satisfacción de los alumnos. Las comunicaciones se realizan mediante mensajería, foros y muro en la plataforma o videoconferencia.

> ¿Dónde puedo presentar quejas y cuál es la norma de conducta?
Las quejas se presentan a través de la mensajería de la plataforma o al correo alumnos.educontinua@ubp.edu.ar. Se espera que los alumnos mantengan respeto y profesionalismo en todas sus interacciones. Incumplir con las normas de conducta puede resultar en la expulsión del programa sin reintegro.

> ¿Qué soporte técnico ofrece la Universidad?
El soporte técnico está disponible de lunes a viernes, de 9:00 a 21:00 h, para resolver problemas con la plataforma educativa.

> ¿Cómo se abonan matrícula y aranceles y qué sucede si no pago?
La matrícula y los aranceles son informados previamente y se encuentran sujetos a actualizaciones. El incumplimiento en el pago suspende el acceso a la plataforma, al material de estudio, a las evaluaciones ya la certificación final.

> ¿Pueden cambiarse los términos y condiciones del programa?
La Universidad puede modificar los términos y condiciones, notificándote a través de la plataforma. Es tu responsabilidad revisar los términos periódicamente para estar al tanto de los cambios.